出国留学应与职业规划并行 别让留学沦为游历

据教育部公布的统计数据，截至去年年底，我国留学回国人员总数达144.48万人。预计今年将迎来“最大海归潮”，有约超过30万海归同国内700万应届毕业生一起竞争就业。面对如此形势，海归们该如何就业呢？而即将出国留学的学生该如何擦亮双眼，摆正心态，根据自己的条件选择适合自己的路？该如何利用国外优质的教育资源来提高自己的核心竞争力？

出国前：

打好语言基础

在不少家长中间，流行这样一种看法——只要把孩子“丢”到国外，靠耳濡目染孩子就能学会英语。对此，泉州新航道副校长林仁其并不赞同：“有一部分出国的学生，到了国外，朋友圈都是华人，平时交流都用普通话或本地话，除了上课时间能接触英语，语言环境依然停留在国内，对英语学习并无帮助。”

“有意出国留学的学生，如果没能很好地掌握当地语言，将会在国外的学习生活中遇到重重障碍。”泉州市中智教育咨询有限公司总经理骆雪芳建议，这类学生最好应在高二前就开始介入语言关，了解申请学校的情况，有条件的话，可以参加一些留学机构组织的夏令营，提前出国感受学校的语言环境和学习氛围，才能有针对性地做好准备。

了解国外教育模式

到国外读本科或研究生，回来就能找个好工作，有这种出国心态的人并不在少数。“国外大学的质量参差不齐，学校的类型和教育模式也和国内有很大不同。”华侨大学人力资源管理系支部书记万文海博士介绍说，以美国的大学为例，其类型包括研究性大学、地区性大学、社区大学和专业技术培训学校等等。

万文海表示，国外学校不一定都比中国好，如果选择之前不深入了解，很有可能让留学沦为一种游历。比如，中国留学生占澳大利亚国际留学生的比重不小，但这其中有很多人就读的是不入流的“野鸡大学”。“选择什么类型的学校对个人的培养有很大的差异。”他建议，学生出国前应该做好功课，选择适合自己的学校。万文海介绍说，

做好咨询和规划

“从泉州目前的本科留学市场来看，很多家长存在被动、跟风等问题。”林仁其介绍说，目前泉州每年外出留学的学生约有4000人，不少学生和家长在留学前并未有明确的规划。

“从学生选择的学校、专业、语言基础、在国外的生活成本以及家庭经济情况，可以说各个方面都没准备好。”林仁其建议，家长和学生应该从观念上改变出国读本科的误区，避免出现孩子成绩差通过留学镀金的想法。“根据自身情况，做好咨询和规划，才不会急着出去，最后又空手而归。”所以，留学本科首先要看家里的经济基础，其次看学生的适应能力，要有计划地安排留学，不要盲从，要量力而行。

回国后：

摆正求职心态

“‘海归’们留不住。”在市区某航空公司负责招聘工作的林先生坦言，从他三年前接手招聘工作以来，碰到了不少前来求职的留学生，但是最后留在公司的屈指可数。“很多‘海归’面试一上来就提出要高待遇，而从整体考察来看，能力并未达到企业招聘的要求。”林先生说，也有一些留学生对待遇要求不高，但工作一段时间就“跳槽”了。

了解本地市场

晋江一家健身器材公司的人力资源主管张先生表示，不会优先录用海归。“海归中所学知识和所做事情完全无关是一个比较普遍的情况，一些企业因成本等因素偏好本地学生。”他建议，海归要摆正心态，与国内高校毕业生站在同一个起跑线上竞争；海归更要注重提高自身的能力，归国后要多熟悉本国国情，了解本地市场。

泉州市委组织部、市公务员局日前联合发布了《泉州市2014年度紧缺急需人才引进指导目录》。19个紧缺急需产业(行业)中，传统的电子信息、装备制造等行业紧缺人才的需求量和往年一样，但随着泉州产业的变化，部分第三产业，如文化、金融等产业人才的需求量也在上升。

或可独立创业

目前，泉州市对于被引进的高层次创业创新人才，有多项优惠待遇。这也鼓励能力强、有想法的留学归国青年尝试选择创业之路。

“留学生创业上有很大的优势。”泉州市留联成员吕晓毅表示，他们在国外的经历，会看到国内所没有的新奇商业模式或形态，他们可以将这些成功的创新带回来，或者结合本国本地特点改造后创业，这减少了创业失败的几率。

此外，创业在于实践能力与执行力，国外的教育在于锻炼学生的团队精神及动手解决问题的能力，这些成就了创业的基础。

不过，他也提醒，创业前须评估自己的创业能力和底气，因为不是每个人都适合。

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